Introduzione
Docente: Paolo Bertuletti
Cod: 139009
Indice degli argomenti
LABORATORIO n. 1
COMPITO 1
Link a video per i lavoro in gruppi
Indicare nelle dinamiche relazionali descritte negli spezzoni di film caricati in piattaforma, dove c'è educazione e dove c'è formazione, evidenziandone le caratteristiche salienti, secondo quanto evidenziato nel testo di G. Bertagna, Tra educazione e formazione. Plaidoyer per una distinzione nell’unità, in. Id., Educazione e formazione. Sinonimie, analogie, differenze, Studium, Roma 2018.
COMPITO 2
Scegliere due casi fra quelli proposti (uno deve riferirsi alla scuola dell'infanzia, uno alla scuola primaria). Spiegare come si potrebbero affrontare le situazioni problematiche ivi descritte, rispettivamente, in prospettiva pedagogica e al modo delle scienze dell’educazione. Il testo non dovrà superare la lunghezza massima di 10.000 battute (si intende: complessivamente, per entrambi i casi). Riportare all'inizio dell'elaborato il nome del bambina/della bambina a cui si riferisce il caso.
* NB: indirizzo mail a cui inviare gli elaborato di gruppo (deve farlo solo il capogruppo per tutti i membri del gruppo): Giulia Ghitti; giulia.ghitti92@gmail.com)- Questo argomento
MODALITÀ D'ESAME
Le prove d'esame si svolgeranno nelle date e nelle aule indicate sul calendario degli appelli.
Le modalità d'esame sono le seguenti:
- FREQUENTANTI: modalità concordate a lezione
- NON FREQUENTANTI: una prova orale sui testi indicati in bibliografia (una domanda per ciascun testo).
Le bibliografia è la stessa in entrambi i casi.