Quiz ed esami in Moodle
Esami informatizzati con Moodle
Con l'attività Quiz la prova d'esame non è semplicemente trasferita dal foglio allo schermo: diventa parte di un ambiente strutturato nel quale progettare, organizzare, somministrare e gestire la valutazione.
L'utilizzo di Moodle per gli esami permette di mettere in relazione aspetti che nella gestione tradizionale di una prova rimangono spesso separati: le domande, la configurazione dell'esame, le esigenze dei singoli studenti, le condizioni di accesso e la valutazione.
Il risultato è un sistema che può essere costruito progressivamente e riutilizzato nel tempo.
Le domande diventano un patrimonio del corso
Alla base del Quiz c'è il Deposito delle domande. I quesiti possono essere organizzati in categorie e sottocategorie, ad esempio per argomento, capitolo o livello di difficoltà.
Una domanda creata per un esame non rimane legata a quella singola prova. Può essere utilizzata in nuovi Quiz, ripresa negli appelli successivi oppure trasferita in altri corsi Moodle.
Moodle consente infatti di esportare singole domande, intere categorie o l'intero deposito, trasformando il lavoro svolto nella preparazione di un esame in una risorsa riutilizzabile e aggiornabile nel tempo.
Le domande possono evolvere senza perdere la loro storia
Nelle versioni recenti di Moodle ogni modifica apportata a una domanda genera automaticamente una nuova versione. La versione precedente non viene sovrascritta.
Dal deposito è possibile consultare lo storico, verificare chi ha effettuato una modifica e quando è stata effettuata e, se necessario, tornare a una versione precedente.
È un meccanismo particolarmente utile quando le domande vengono corrette, riviste nel tempo o sviluppate insieme ad altri docenti.
Un deposito può essere anche uno spazio di lavoro condiviso
Quando più docenti lavorano sullo stesso insieme di quesiti, Moodle permette di aggiungere commenti alle domande.
È possibile lasciare osservazioni, suggerimenti o indicazioni utili agli altri docenti senza modificare il testo del quesito e senza mostrare queste annotazioni agli studenti.
La stessa prova può adattarsi alle esigenze dello studente
Moodle permette di modificare alcune impostazioni del Quiz per uno specifico partecipante attraverso le personalizzazioni individuali.
È quindi possibile intervenire, quando necessario, sul tempo disponibile, sulle date di apertura e chiusura o sul numero di tentativi, senza dover necessariamente costruire una seconda prova separata.
Nel materiale del seminario UniBG le personalizzazioni vengono indicate proprio come uno degli strumenti principali per garantire inclusività e gestire gli imprevisti.
Un Quiz può contenere molto più di domande chiuse
L'attività Quiz può essere utilizzata anche quando la prova richiede allo studente una risposta articolata o la produzione di un elaborato.
Con una domanda di tipo Componimento è possibile consentire la consegna di uno o più file, stabilendo anche il numero degli allegati e i formati accettati.
Quesiti che possono essere integrati nella valutazione del Quiz.
Testi ed elaborazioni che possono essere valutati dal docente.
Elaborati prodotti esternamente e caricati direttamente nella prova.
La valutazione dell'elaborato rimane all'interno del Quiz e può contribuire alla valutazione complessiva insieme alle altre risposte.
Anche formule ed equazioni trovano posto nella prova
Per le discipline che utilizzano la notazione matematica, Moodle dispone di un editor di equazioni integrato.
È inoltre compatibile con il linguaggio LaTeX, permettendo di inserire formule e simboli matematici direttamente all'interno delle domande e delle risposte.
Un ambiente d'esame configurabile e controllato
Utilizzare un Quiz significa poter definire all'interno della stessa attività anche le condizioni con cui la prova deve essere svolta.
Nel materiale UniBG vengono richiamate, tra le altre possibilità, la definizione della durata della prova, le restrizioni legate alla rete e l'utilizzo di Safe Exam Browser.
Nei laboratori, SEB viene configurato nelle impostazioni del Quiz. Durante la prova impedisce l'apertura di programmi, applicazioni o finestre non consentite e lo studente non può uscire dal Quiz prima della consegna.
Un esame che può essere costruito e migliorato nel tempo
Il valore dell'attività Quiz non sta quindi soltanto nella possibilità di somministrare una prova al computer.
Sta soprattutto nella possibilità di creare un sistema nel quale domande, configurazioni, personalizzazioni, sicurezza e valutazione rimangono organizzate nello stesso ambiente e possono essere riprese, aggiornate e riutilizzate negli anni successivi.