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Didattica della filosofia a.a. 2024-25
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Didattica della filosofia a.a. 2024-25
La filosofia e la sua "insegnabilità"
La nascita della filosofia-Aristotele
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Commento di Gadamer alla tesi aristotelica
Il carattere della filosofia-Platone
Video sul discorso di Diotima a Socrate
Il "senso" della filosofia-Merleau-Ponty
La complessità del sapere-Morin
Per una formazione globale-Morin
Parti del manuale di didattica della filosofia
Principi, correnti e applicazioni di didattica della filosofia
Link a blog di PC4, esempio di sperimentazione 'Path": cooperative learning sulla "Meraviglia"
Esempio di Philosophia ludens: cooperative learning su "Essere e tempo"
Il "learning circle" multimediale
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Piano Didattico Personalizzato
Cos'è il CLIL-tre esempi
PowerPoint sull'"impegno" dei filosofi
Unità CLIL sul totalitarismo e il genocidio (Heidegger, Arendt)
concetti fondamentali di Spinoza e Leibniz
Spinoza e Leibniz
Lezione multimediale su Henry Bergson
Obiettivi del triennio e del CLIL
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Commento di Gadamer alla tesi aristotelica ►
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La filosofia e la sua "insegnabilità"
L'insegnamento della filosofia e la formazione umana
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