Percorsi didattici per insegnanti presso I.P.S.S.A.R. di S.Pellegrino, sono aperti a tutti gli interessati.
3 e 4 settembre 2019
“La matematica e le nuove tecnologie – Caterina Scarpaci - Centro MatNet-CQIA, Università degli studi di Bergamo.
In allegato si trovano i quesiti delle diverse tappe con le soluzioni.
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Lab.1 - "Mentire con i dati … senza mentire!” Michela Testa e Maddalena Raineri - Centro MatNet-CQIA Università degli studi di Bergamo. Breve descrizione
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Lab.2 - "Giochiamo con la finanza” Ippolito Perlasca e Marco Sgrignoli - Centro MatNet-CQIA, Università degli studi di Bergamo. Breve descrizione Derivati, inflazione, criptovalute, spread, opzioni, futures... Se questi termini economici ti appaiono incomprensibili nonostante la loro continua presenza nei notiziari, benissimo! È il momento di incominciare a conoscerne qualcuno, attraverso un gioco a squadre che ci guiderà attraverso il ricchissimo "zoo matematico" dei mercati finanziari. |
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Lab.1 (2018)- "Dare voce ai numeri” Michela Testa e Maddalena Raineri - Centro MatNet-CQIA Università degli studi di Bergamo. Breve descrizione Dati gli insiemi F, film in programmazione, S, sere disponibili, e C, conoscenti dimostra che l'unico elemento accessibile nel prodotto cartesiano sei tu... Ecco come un matematico potrebbe invitarti al cinema! In questo laboratorio matematica e linguaggio saranno i protagonisti di un gioco a squadre. |
di Guido Emilio Tonelli, Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione dell'Università di Pisa.
In questo spazio può chiedere qualche spiegazione o proporre giochi.
In allegato si trovano i materiali che comprendono il regolamento, le istruzioni e i documenti per la caccia.