Course: Didattica della filosofia a.a. 2024-25 | e-learning Unibg

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Select section Teoria e prassi dei processi di insegnamento-apprendimento della filosofia

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Teoria e prassi dei processi di insegnamento-apprendimento della filosofia

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Docente: Rosa Maria Marafioti
Cod: 181001-M1
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Programma
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Select section La filosofia e la sua "insegnabilità"

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La filosofia e la sua "insegnabilità"
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Select section L'insegnamento della filosofia e la formazione umana

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L'insegnamento della filosofia e la formazione umana
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  Parti del manuale di didattica della filosofia File
Select section PowerPoint di presentazione generale

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PowerPoint di presentazione generale
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  Principi, correnti e applicazioni di didattica della filosofia File
Select section P4C, Path, Philosophia ludens

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P4C, Path, Philosophia ludens
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  Link a blog di PC4, esempio di sperimentazione 'Path": cooperative learning sulla "Meraviglia" File
- Select activity Esempio di Philosophia ludens: cooperative learning su "Essere e tempo"
  
  Esempio di Philosophia ludens: cooperative learning su "Essere e tempo" Folder
Select section Per una didattica inclusiva

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Per una didattica inclusiva
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  Il "learning circle" multimediale File
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Select section CLIL

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CLIL
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  Cos'è il CLIL-tre esempi File
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  PowerPoint sull'"impegno" dei filosofi File
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  Unità CLIL sul totalitarismo e il genocidio (Heidegger, Arendt) File
Select section Esempio di un'unità di apprendimento e di una lezione

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Esempio di un'unità di apprendimento e di una lezione
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  concetti fondamentali di Spinoza e Leibniz File
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  Spinoza e Leibniz File
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  Lezione multimediale su Henry Bergson File
- Select activity Obiettivi del triennio e del CLIL
  
  Obiettivi del triennio e del CLIL File
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